Category: Scuola Lab

Laboratorio con ago e filo "La grande guerra"

7/3/2015

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Laboratorio didattico sulla "Grande Guerra" alla scuola elementare di Torcegno - TN.

Il progetto proposto si inserisce nell'ambito delle attività opzionali facoltative (AOF). L'argomento trattato è quello della grande guerra nella ricorrenza del suo centesimo anniversario. Il programma si concentra su di una serie di attività didattiche che hanno l’intento di diffondere fra gli alunni la conoscenza del conflitto e aumentare la consapevolezza del suo significato storico, sociale e umano.
Finalità generali :

1)Offrire uno spazio di espressione e di interpretazione usando il tema della Grande guerra come sfondo integratore di tutte le attività creative.
2)Sviluppare capacità manuali ed espressive in relazione alle attitudini personali.
3)Avvicinare il bambino al mondo delle attività creative “handmade” (cucito, ricamo, scrapbooking, stencil, pittura su stoffa) e le sue tecniche
4) Applicare la creatività per rendere stimolante lo studio di materie scolastiche come la storia e la letteratura e l’arte.

Obiettivi formativi:
-Orientare il bambino a una metodologia progettuale che punti all’individuazione, e all‘ approfondimento di un tema di ricerca, da tradurre poi in un elaborato personale.
- Favorire un clima per l’ individuazione di percorsi di ricerca personali e lo sviluppo di una autonomia progettuale affinchè il prodotto finale sia il risultato di un linguaggi estetico autonomo.
-Incoraggiare i bambini realizzazione di un progetto personale attraverso l’utilizzo di tecniche o materiali inusuali e alternativi.
-Incoraggiare il lavoro di coppia o gruppo e favorire un clima di collaborazione positivo.

Attività previste:
-Approccio alle tecniche del cucito creativo, dello stencil, dello scrapbooking attraverso l’uso di strumenti tradizionali come ago e filo e l’utilizzo di materiali inusuali e alternativi (oggetti, fiori secchi, fotografie, stampe, ritagli di giornale ecc. ecc).

Come realizzare laboratori per bambini a carattere storico.

Realizzare laboratori per bambini a carattere storico non è così semplice; bisogna infatti cercare di elaborare dei contenuti interessanti che siano in grado di raggiungere l’obiettivo prefissato. Naturalmente è necessaria una padronanza completa dell’argomento, in modo tale da poterne parlare ai bambini nella maniera più semplice possibile. All’inizio ero un po’ preoccupata per la riuscita, ma è un problema che ho superato facilmente grazie all’appoggio dato dalle maestre che nella fase di preparazione mi hanno fornito tutti gli elementi conoscitivi indispensabili per la riuscita del progetto.
L’applicazione delle diverse tecniche del cucito creativo poi, hanno fatto del laboratorio storico un’esperienza che definirei unica nel suo genere.

L'importanza dei materiali

I laboratori manuali per bambini richiedono una preparazione dettagliata e ricca di particolari. A seconda del laboratorio bisogna reperire il materiale adatto alla realizzazione dell’attività; questa parte è molto importante perché spesso ne determina la sua qualità .
I materiali da ricercare dipendono naturalmente dal tipo di attività che si andrà a svolgere, Il consiglio che mi sento di dare è quello di fare attenzione alla loro provenienza. Infatti materiali di scarsa qualità possono compromettere non solo la riuscita del laboratorio ma anche la salute dei bambini, poiché possono contenere sostanze nocive o che possono scatenare delle allergie.
La scelta dei materiali è fondamentale per stuzzicare la curiosità e la voglia di apprendere dei bambini. L’utilizzo di materiali tante volte insoliti e non convenzionali aiutano il bambino ad immedesimarsi a pieno nell’attività, innalzando notevolmente i livelli di concentrazione e di apprendimento.
Vista l’oggettiva difficoltà nel reperire materiali diversi per le varie attività didattiche o per i laboratori dei bambini, il mio consiglio è quello di affidarvi ad una lista che vi ho preparato su la mia pagina AMAZON . Troverete tanti oggetti e strumenti simpatici con cui iniziare le vostre attività.

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